Инновационный проект
Формирование ключевых компетенций через систему профессиональных проб в школьном «Пресс-центре»
Цель проекта:
Формирование ключевых компетенций и начальных профессиональных навыков через организацию социально-значимой деятельности в рамках школьного «Пресс-центра»
Это проект, прежде всего педагогический и решает следующие задачи:
Задачи, которые решает инновационный проект школьный «Пресс-центр»:
- создаются условия для социально значимой деятельности учащихся в «Пресс-центре»
- школьники получают новые знания и начальные профессиональные навыки
В результате реализации проекта у учащихся формируются ключевые компетенции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Использование сервисов WEB 2.0 в учебном процессе позволяет решать проблему развития у учащихся метапредметных компетенций. Так как Web2.0 - второе поколение Web-сервисов, ориентированных на коллективное создание и использование ресурсов. Причем коллектив участников является открытым и неограничен практически никакими границами. Использование Web2.0 является одной из актуальных проблем современной методики преподавания филологических дисциплин. Я считаю применение информационных технологий необходимым на уроках русского языка, литературы и мотивирую это тем, что они способствуют совершенствованию практических умений и навыков, позволяют эффективно организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения, повышают интерес к урокам русского языка и литературы, активизируют познавательную деятельность учащихся, осовременивают урок.
При переходе на новые ФГОС мы активно применяем новые технологии. Одна из них - технология критического мышления. Вот мы и показываем, что мы уже научились делать в первом классе.