В своей работе я постаралась кратко описать опыт использования новой формы организации процесса обучения. Данная форма используется непродолжительное время, но очень эффективно. У ребят есть возможность проявлять самостоятельность в выборе сложности материала, времени изучения, использования пространства. Есть отличные результаты по успеваемости. Легко было сделать переход и на форму сотрудничества, работу в группах, о чем также описано в работе. Возможно кто-то еще использует похожие формы. Интересно было бы сотрудничать.
Цель: формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми в окружающем социуме. Задачи: • Формирование культуры общения и поведения; • Обучение учащихся конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций; • Закрепление навыков бесконфликтного общения; • Формирование дружеских взаимоотношений и необходимых личностных качеств; • Овладение навыками эффективного общения; • Развитие рефлексии собственных поступков; • Формирование коммуникативных компетенций.