Активизация учебно-познавательной деятельности младших школьников на основе интеграции предметов (методические рекомендации)

Начальное образование имеет свои особенности, резко отличающие его от всех последующих этапов систематического школьного образования. В этот период идет формирование основ учебной деятельности, познавательных интересов и познавательной мотивации; при благоприятных условиях обучения происходит становление самосознания и самооценки ребенка. Введение интеграции предметов в системы образования позволит решить задачи, поставленные в настоящее время перед школой и обществом в целом.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Приоритетным направлением в области организации условий безопасности, «ЦДТ» считает совокупность мероприятий образовательного, просветительского и административно-хозяйственного характера с обязательной организацией мониторинга: - данных об ущербе для жизни и здоровья детей, связанных с условиями пребывания в «ЦДТ»; - динамики чрезвычайных ситуаций; - количества предписаний со стороны органов контроля условий безопасности; - доступности медицинской помощи; - уровня материально-технического обеспечения безопасных условий в учреждении; - развитие нормативно-правовой базы безопасности; - уровня и качества проведения практических мероприятий, формирующих способность обучающихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях.
Аннотация к статье: В статье рассматриваются преимущества использования в педагогической практике учителя персонального сайта. Содержание: Созданный сайт открывает новую среду и новые возможности - оказывает огромную роль на развитие, самосовершенствование педагога как профессионала и как личности. При этом у каждого есть возможность не только представить опыт своей работы, рассказать о достижениях, успехах, но и взглянуть на себя, свою деятельность со стороны. Сайт - это не только возможность рассказать о себе, но в большей степени - возможность понять, куда двигаться дальше.
Одаренные дети - это действительно наше достояние, только не всегда мы можем их определить, найти, вот в этом, на мой взгляд, сегодня проблема и заключается.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее