Т.А.Карюкина, Н.А.Савченко, И.А.Шиленко. Информационный вестник: методические рекомендации для педагогов дополнительного образования.

16 февраля 2010
Информационный вестник содержит методические рекомендации для педагогов дополительного образования, разработки внеклассных мероприятий, методику работы с одарёнными детьми, раскрывает проблему социализации подростков в сфере досуга, освещает тьюторство как новое направление в образовании.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Статья посвящена анализу основных тезисов работ по философии образования XX-XXI вв.: Ж. Маритен «Интегральный гуманизм», Э. Тоффлер «Шок будущего» и В. Спиваковский «Образовательный взрыв»
Программа кружка "Мир, в котором я живу" рассчитана на работу с учениками с 1 по 4 класс желающим расширить свои знания по окружающему миру, имеет 4 тематических раздела, включающих в себя большое разнообразие народных примет и традиций русского народа.
В современных условиях основным принципом построения образовательного процесса в школе является ориентация на развитие личности учащегося, вооружение его способами действий, позволяющих продуктивно учиться, реализовывать свои образовательные потребности, познавательные интересы и будущие профессиональные запросы. Поэтому в качестве основной задачи школы выдвигается задача организации образовательной среды, способствующей развитию личностной сущности ученика.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее