"Работать с одаренными - это сказка..." Философское размышление о профессии "учитель"

Данная работа состоит из двух глав. В первой главе представлены проблемы детей подросткового возраста из неблагополучных семей; особенности психологического и личностного развития, особенности социальной адаптации подростков. Во второй главе проделана практическая работа: определены методы и формы выявления группы риска, особенности индивидуальной и коллективной работы с подростками в условиях ДД.

Обучение всегда играло огромную роль в развитии человечества. Долгие годы целью образования признавалась идея формирования у школьников системы научных знаний о мире. Поэтому работа в области познания нового, в углублении знаний о нашей планете осуществляется до сих пор в деятельности каждого учителя. Учителя не могут работать не совершенствуясь, они должны постоянно получать новейший материал по своему предмету. Наша работа требует высокого профессионализма, широкой эрудиции и глубоких знаний предмета.