Проблема мотивации учащихся в контексте социодарвинистских идей

Социальная политика в России, ориентированная на инвалидов, взрослых и детей, строится сегодня на основе медицинской модели инвалидности. Следствием ориентации общества и государства на эту модель является изоляция ребёнка с ограниченными возможностями от общества в специализированном учебном заведении, которая исключает родителей из воспитательного процесса и обеспечивает развитие у него пассивно - иждивенческих жизненных ориентаций. Но где бы не пришлось обучаться ребёнку, к обучению в школе его должны подготовить родители. И в первую очередь, он должен овладеть необходимыми умениями и навыками по самообслуживанию.

Обучение и воспитание детей на основе формирования жизненных ценностных отношений.

Ученики часто становится невнимательными, отвлекаются, проявляются нервное возбуждение в классе, группе, слишком медленное выполнение заданий. И чтобы у учащихся появился положительный настрой и хорошая работоспособность, воспользуемся нововведением — упражнениями энергизаторами.А что же такое энергизаторы и какова их роль в учебном процессе?