Фундаментальные изменения в экономике и общественной жизни предъявляют новые требования к личности, развитие которой - смысл и суть системы образования. Главные среди этих требований - инициативность, ответственность, адаптивность к изменяющимся условиям, критическое мышление, способность и готовность к обоснованному выбору профессии. В связи с этим важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий»- универсальных способов деятельности, обеспечивающих способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию.
Данная статья содержит материал о методике преподавания темы: "Строение клеточного ядра" на уроках биологии в средней школе.
Статья рассказывает об одном из направлений в работе классного руководителя - духовно-нравственном воспитании школьника.