В статье рассматриваются некоторые особенности деятельностного подхода как методологического базиса всех систем образования
krasnokutskayadeyatelnostnyij-podhodstatya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предлагаю Вашему вниманию план по самообразованию юного, начинающего свою педагогическую деятельность, педагога.Индивидуальная проблемная тема самообразования:«Проблемное обучение на уроках истории»

Большие возможности таит в себе материал якутского героического эпоса олонхо. Олонхо - традиционно устный жанр якутского фольклора, через которого идет формирование и развитие нравственных представлений младших школьников.

С 2015–2016 учебного года в 5-х классах в общеобразовательных организациях Владимирской области реализуется Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, который предъявляет новые требования к результатам школьного образования, структуре и условиям образовательного процесса. Достижение личностных результатов невозможно без развития эмоцио-нально-личностной сферы школьника, поскольку в процессе обучения форми-руются его нравственные и этические представления, система взглядов на мир, способность следовать нормам поведения, принятым в обществе¸ исполнять принятые в нём законы. Следовательно, проблема достижения личностных ре-зультатов географического образования лежит в плоскости формирования у школьников не только УУД, но и опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее