Использование на уроках химии проектно -исследовательской деятельности способствует повышению мотиваци учащихся и лучшему формированию учебных знаний.В ходе таких занятий формируются универсальные учебные действия,что соответствует новым федеральным государственным стандартам основного общего образования (ФГОС ООО)
Всех нас,учителей,ожидает массовый переход на ФГОС. Чтобы безболезненно пройти через это хочется опередить время и пока есть возможность (эти курсы, например), овладеть технологией подготовки урока в соответствии с современными требованиями, конкрето: научиться составлять технологическую карту. Хотелось еще разобраться, техкарта урока помогает учителю или это для него еще одна головная боль?