Проектная и исследовательская деятельность на уроках истории и во неурочной деятельности

Одним из подходов, обеспечивающих возможность решения многих педагогических задач, является проблемно-модульное обучение.

Процесс обучения в педагогике должен быть построен с помощью таких методов, чтобы он стимулировал и активизировал учебную и познавательную деятельность обучаемых в процессе овладения новыми знаниями, приобретения новых навыков, развития их творческих наклонностей, нравственно-эстетических взглядов и мировоззрения.