Задачи конференции: • расширить знания учащихся по вопросам истории развития учения о строении атома; • обобщить и систематизировать знания о радиоактивных распадах; • позна¬комить с альтернативными источниками энергии; • рассмотреть теорию ядерных взрывов и их последствия; • познакомить с деятельностью советских ученых по данному вопросу; • создать условия, необходимые для развития информационных и коммуникативных умений школьников; • обучать умению вести научные дискуссии, оперировать фактами, обобщать и делать прогнозы на основе этих фактов, обоснованно отстаивать свою точку зрения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
С помощью фронтального опроса учитель может контролировать то, как дети усвоили тему, возвращаться к ранее пройденному материалу и создавать ситуации успеха для всех учеников. Как сделать так, чтобы в классе был "лес рук"?
статья затрагивает проблемы, которые ставятся перед педагогом в процессе учебной деятельности. Как эффективнее организовать учебно-познавательную деятельность учащихся? Как создать и поддержать у ученика интерес к познавательной деятельности? Читайте в нашей статье.
Описание опыта по внедрению дистанционного обучения в школе
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее