ИЗ ПРАКТИКИ ПРИМЕНЕНИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ВОСПИТАНИИ ГРАЖДАНИНА - ПАТРИОТА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В 5-7 КЛАССАХ

02 февраля 2020
stepanova-oaiz-praktiki-primeneniya-kraevedcheskogo-materiala-v-vospitanii-grazhdanina-patriota-na-urokah-matematiki-v-5-7-klassah.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рассмотрим один из примеров конфликтной ситуации, произошедшей между педагогом МКОУ Поповской НОШ и родителями Киященко Данилы, обучающегося школы. До поступления в школу Данила детский сад не посещал и в школу пришел не подготовленным, однако к учебе приступил с легкостью и удовольствием. Отношения с учителями и сверстниками были доброжелательные. При обследовании социально-бытовых условий жизни обучающегося классный руководитель отметила, что ребенок испытывает дискомфорт, стрессовые ситуации, жестокость, насилие и пренебрежение со стороны родителей, которые не имеют постоянного места работы, злоупотребляют спиртными напитками, воспитанию ребенка уделяют мало времени, т.е. в семье практически отсутствуют условия для нормального психического и физического развития ребенка. Вскоре семья Данилы была поставлена на внутришкольный учет, а впоследствии в районный банк данных неблагополучных семей.
Холистического обучение – это попытка гармонизировать развитие ребенка на основе учета функциональной ассиметрии полушарий мозга путем объединения различных способов обучения.

Цель данного исследования в изучении актуальности педагогических идей Л.Н. Толстого в современной педагогике. Теоретическая значимость результатов данного исследования состоит в том, что оно доказывает актуальность педагогических взглядов Л.Н. Толстого для самых разнообразных направлений в современной теоретической педагогике. Практическая ценность результатов исследования состоит в том, что его выводы могут быть использованы в последующих научных работах по теории обучения и воспитания.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее