Статья из опыта работы ""Этнокультурное образование личности в сельской школе черезурочную и внеурочную деятельность"

В статье представлены основные направления обучения,сравнительная характеристика современных направлений обучения,психологические теории учения,сравнительная характеристика теорий развивающего обучения Л.В.Занкова и В.В. Давы-дова, Д.Б. Эльконина,приемы формирования учебной деятельности школьников на занятиях в разных технологиях обучения,приемы коррекции нарушения учебной мотивации ученика,новые технологии оценивания учащихся.Определены социально-психологические особенности классного коллектива, дан портрет "идеального" и "реального" педагога.

Знакомство с учебно-методическим комплексом «Начальная инновационная школа» издательства «Русское слово» создан для обеспечения образовательного процесса в соответствие с новым Федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и современными тенденциями развития общего образования.