В статье приведена общая информация о методах преподавания в образовательном учреждении. Особое внимание уделено работе на уроке с помощью интерактивных методов. К статее прилагается разработка плана урока с применением интерактивных методов обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа может представлять интерес для учителей иностранного языка, приступивших к работе по реализации новых ФГОС или еще делающих первые шаги в этом направлении. В данной статье мною была предпринята попытка раскрыть суть ФГОС, их основные цели и способы их реализации в современной школе на примере изучения английского языка. Статья формирует знания и умения использования ИКТ как одного из наиболее эффективных подходов к организации учебного процесса в рамках решения задач ФГОС.
Сегодня много говорят о проблеме гармоничного развития личности, индивидуальные интересы и способности ребенка привлекают к себе повышенное внимание. Изменения, происходящие в современном обществе, требуют развития новых способов воспитания, новых технологий, способствующих индивидуальному развитию личности, творческой инициативы, формированию универсального умения разрешать проблемы, возникающие в жизни.
В основной школе на всех предметах должна быть работа по формированию и развитию основ читательской компетенции. Что такое смысловое чтение? Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста, один из метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, универсальное учебное действие.