Обобщение опыта «Деятельностный подход в изучении предмета биологии на уроках и во внеурочное время ».

В статье представлен опыт по формированию адекватной самооценки в условиях требований ФГОС второго покаления

Обучение всегда играло огромную роль в развитии человечества. Долгие годы целью образования признавалась идея формирования у школьников системы научных знаний о мире. Поэтому работа в области познания нового, в углублении знаний о нашей планете осуществляется до сих пор в деятельности каждого учителя. Учителя не могут работать не совершенствуясь, они должны постоянно получать новейший материал по своему предмету. Наша работа требует высокого профессионализма, широкой эрудиции и глубоких знаний предмета.