Современные подходы и методы преподавания истории и обществознания в связи с реализацией ФГОС и переходом на новый историко-культурный стандарт.

Проектная деятельность на уроках истории и обществознания
sovremennyie-podhodyi-i-metodyi-prepodavaniya-istorii-i-obschestvoznaniya-v-svyazi-s-realizatsiej-fgos-i-perehodom-na-novyij-istoriko-kulturnyij-standart.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В своей работе я постаралась кратко описать опыт использования новой формы организации процесса обучения. Данная форма используется непродолжительное время, но очень эффективно. У ребят есть возможность проявлять самостоятельность в выборе сложности материала, времени изучения, использования пространства. Есть отличные результаты по успеваемости. Легко было сделать переход и на форму сотрудничества, работу в группах, о чем также описано в работе. Возможно кто-то еще использует похожие формы. Интересно было бы сотрудничать.

Здоровье человека - тема для разговора достаточно актуальная для всех времён и народов, а в 21 веке она становится первостепенной. Здоровьесберегающие технологии – это шанс взрослых решать проблему сохранения здоровья учащихся не формально, а осознанно, с учётом особенностей контингента учащихся. Как и в воспитании нравственности и патриотизма, так и в воспитании уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства.)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее