Использование исследовательского метода как один из способов реализации ФГОС при обучении английскому языку.

В статье описаны возможности использования краеведческого материала на уроках географии в основной школе

Серьезной проблемой нашего времени является падение у школьников интереса учебным занятием, снижение общего уровня культуры учебного труда. Отсутствие интереса к учению, равнодушие к школьным знанием может вступать как причина накопления отрицательных эмоций у детей по отношению к школьной ситуации и как следствие неудачного опыта пребывания в школе. И в том, и в другом случае, у детей возникает явление школьной дезадаптации в различных ее проявлениях. Именно тревожность, как отмечают многие исследователи и практические психологи, лежит в основе целого ряда психологических трудностей детства.

В результате реализации проекта учащиеся познакомятся с работой ученых - мирмекологов, внесших вклад в науку; расширят свои знания о представителях отряда Перепончатокрылые и их роли в природе. Образовательные цели: познакомить с основными навыками исследовательской деятельности, научить применять полученные знания на практике. Развивающие цели: способствовать развитию психических процессов, критического мышления. Воспитательные цели: способствовать формированию коммуникативной культуры учащихся.