Обобщение опыта работы педагогов по организации образовательного процесса. Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей воспитанников
Обобщение опыта работы педагогов по организации образовательного процесса. Метод проектов как средство формирования ключевых компетентностей воспитанников
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье представлен практический опыт организации гражданско-патриотического воспитания школьников, формирования гражданско-патриотической культуры учащихся МБОУ СОШ № 29 г.Ставрополя.
Презентация - викторина "Что такое Толерантность" разработана для детей начальной школы. Дети знакомятся с
понятием "Толерантность",отвечают на вопросы по темам:
- Календарь
- Новый год
- Национальные костюмы
- Национальные блюда
- Религиозные здания.
Викторина нравится детям, игра проходит весело и познавательно!
Каким должен быть современный урок? Для меня современный урок – это интересный урок. Лишь в таких условиях можно поддерживать высокую мотивацию и эмоциональную окраску урока.Использование информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе является одной из успешных форм обучения учащихся, так как это способствует
• сделать процесс обучения более интересным, ярким и увлекательным
• эффективно решать проблему наглядности обучения
• индивидуализировать процесс обучения
• совершенствовать навыки самоконтроля
• организовывать учебно-исследовательскую деятельность учащихся, развивая тем самым у школьников творческую активность