ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ИКТ) И МЕТОДА ИНТЕГРАЦИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ С ЦЕЛЬЮ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ. Маслеева Влада Вячеславовна, преподаватель истории и общественных дисциплин, ГБОУ СПО «Нижегор

Раздел: Статьи и научные труды

Переход на новый ФГОС требует внесения значительных изменений во всю систему начального образования. Школьники должны овладеть универсальными учебными действиями, которые определяются как совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений. Иными словами, современное начальное образование должно быть направлено на развитие самостоятельности ребенка в учебной деятельности, его способности к самообучению, как в области математики, так и в области других школьных предметов.

Раздел: Статьи и научные труды

Из воспоминаний участников сражения

Раздел: Статьи и научные труды

Данная статья посвящена вопросам использования технологии диалогового взаимодействия при изучении исторических документов. Является зачетной работой на курсах повышения квалификации по теме: "Технологии диалогового взаимодействия в урочной и внеурочной деятельности", руководитель Казачкова Т.Б., кпн, АППО Санкт-Петербурга.