Технологии дистанционного обучения в школе системы дистанционного обучения НП «Телешкола» в Республике Хакасии г. Абазе. ( из опыта работы тьютора и сетевого педагога)

04 февраля 2014
В рамках проекта по модернизации региональных систем общего образования в 2011-2014 гг. в Республике Хакасия организовано дистанционное обучение учащихся 1-11-х классов по всем предметным областям Базисного учебного плана с использованием функционального и образовательного ресурса Информационно-образовательной платформы для дистанционного обучения с использованием Интернет-технологий. Версия 4.0. («TS-distant learning. Version 4.0») (далее Система дистанционного обучения), разработанной специалистами НП «Телешкола».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Учитель искусства : Халиуллина Е.Н. Цели и задачи: * развитие образного восприятия мира, освоение способов самовыражения личности; * гармонизация личности; * формирования целостного представления о мире; * развитие способностей художественно - творческого познания; * подготовка индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.
Актуальность данной проблемы и необходимость этой работы не вызывает сомнения. Наши дети... В каждой семье и школе с ними связаны повседневные тревоги и радости, заботы об их жизни, здоровье и воспитании. Современный ребенок находится в сложной ситуации: с экранов телевизоров, по радио идёт огромный поток разной информации, в котором трудно ориентироваться не только ребенку, но и взрослому.
Данная статья посвящена вопросам использования технологии диалогового взаимодействия при изучении исторических документов. Является зачетной работой на курсах повышения квалификации по теме: "Технологии диалогового взаимодействия в урочной и внеурочной деятельности", руководитель Казачкова Т.Б., кпн, АППО Санкт-Петербурга.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее