Внедрение проектной деятельности в начальной школе в условиях ФГОС

Раздел: Статьи и научные труды

Каждый ребенок талантлив с рождения. Задача педагога открыть и развить эти таланты.

Раздел: Статьи и научные труды

Овладение учащимися способами учебной деятельности и сознательного самосовершенствования является стержнем адаптивной системы обучения. Это возможно только в условиях самостоятельной мыслительной деятельности, ибо мысль лежит в основе сознательной деятельности, творчества и преобразования самого человека. Создавать ситуации, в которых ребенок учится мыслить – это и есть основная цель адаптивной школы. Адаптивная школа – это школа социализированного интеллекта, развития мыслительной деятельности как основы интеллекта человека. Интеллектуальное развитие ребенка связано с периодами биологического созревания мозга, развитием сознания и мышления. Своими наблюдениями и выводами об особенностях мыслительной деятельности учащихся в условиях адаптивной системы обучения мне хотелось бы поделиться. Восприятие мальчиков и девочек сильно различается по своим физиологическим характеристикам.

Раздел: Статьи и научные труды

Тема выступления "Организация Православного слета " Истоки"- пробщение подрастающего поколения к православным ценностям.В данном выступлении я поделилась информацией о работе православных лагерей и слетов на территории Тверской области и рассказала как у условиях пандемии организовать эту работу на примере работы детского Епархиального слета " Истоки", Тверская область, г. Ржев.