«Коррекция нарушений эмоционально – волевой сферы учащихся с интеллектуальной недостаточностью»

Статья

Модернизация содержания образования на современном этапе тесно связана с инновационными процессами в организации обучения иностранным языкам. Задача учителя - активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения при помощи новых технологий.

Психология воспитания является важнейшей частью педагогической психологии, которая исследует внутреннюю психологию воспитательного процесса. Психология – это внутренняя деятельность формирующаяся в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов, внешнее воздействие действует на индивида через внутренние условия. Основной причиной в психологии воспитания является то, что учителя часто сталкиваются с необходимостью глубже понять ребёнка, помочь ему в разрешении всевозможных проблем, найти наиболее адекватный подход к нему.