В проекте обобщается практический опыт работы педагогического коллектива гимназии, пошагово описываются ключевые этапы работы с детьми, имеющими признаки одаренности, выстраивается их траектория развития, исследуются и описываются характерные особенности феномена одарённости, изучается мотивационно – потребностная сфера одарённого ребёнка.
В презентации поднимается проблема детского суицида. Рассматриваются понятия витальная и авитальная потребность, суицид, признаки суицидального риска подростков. Отдельно выделены пути помощи учащимся, которые находятся в кризисном состоянии.
материал содержит характеристику электронных образовательных ресурсов, в т.ч и нового поколения.
No comments