В проекте обобщается практический опыт работы педагогического коллектива гимназии, пошагово описываются ключевые этапы работы с детьми, имеющими признаки одаренности, выстраивается их траектория развития, исследуются и описываются характерные особенности феномена одарённости, изучается мотивационно – потребностная сфера одарённого ребёнка.
Презентация, которая содержит информацию по вопросу развития ключевых комптентностей обучающихся в гражданском образовании, указываются преимущества интерактивных методов работы.
Пособие предназначено для использования в общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях. Пособие-инструкция обеспечивает возможность проведения дистанционных занятий и различных внеурочных мероприятий