Из опыта работы.Виды и формы опроса. Учитель может только тогда правильно организовать обучение, когда хорошо представляет уровень знаний, умений и навыков учащихся. Именно поэтому организация четко спланированной, тщательно продуманной, гибкой системы контроля является одним из резервов повышения эффективности процесса обучения.
Опрос как средство обучения на уроках русского языка.DOC
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Рекомендации разработаны с целью распространения педагогического опыта работы с применением здоровьесберегающих технологий. Использование данных рекомендаций позволит провести урок максимально продуктивно с позиции сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Основные положения данной памятки носят универсальный характер и могут быть применены на других уроках. Материалы были представлены на педагогическом совете школы «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе».

1.Введение Если мы слышим «редиска», то сразу вспоминаем «Джентльменов удачи». Но в этой статье речь пойдет не о «плохом человеке», а о вкусном и полезном растении, которое есть у каждого третьего садовода на даче. Ранней весной это один из первых источников витаминов, к тому же редис обладает противомикробными свойствами. В этой работе я заново познакомлю Вас с таким, вроде, знакомыми простым овощем. Рассмотрим влияние частоты посева на созревание его корнеплода на моем личном опыте. Для этого я с мамой, летом, выращивала редис на нашем участке. ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ : Как вырастить крупную редиску. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Выяснить влияние прореживание на развитие корнеплода редиса. ГИПОТЕЗА: Если мы будем прореживать редис, то он вырастит крупным. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1. Выяснить полезные свойства редиса. 2. Изучить историю возникновения редиса.3. Провести практическую работу по выращиванию редиса. 4. Выводы. ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Гряда с корнеплодами. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: Редис
Материал может быть использован администрацией школы, руководителями МО. Предлагается технологическая карта педсовета "Самообразование педагога как способ формирования педагогической компетенции"; буклет-памятка по организации самообразования педагога
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее