Мониторинг индивидуально-консультационной (предметной) деятельности учителя со слабоуспевающими учащимися. Косинова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МОУ Васькинской ООШ
Мониторинг индивидуально-консультационной (предметной) деятельности учителя поможет оценить и обработать информацию об организации и результатах деятельности педагога со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.В материале представлены календарно-тематические планы работы учителя начальных классов, мероприятия по устранению неуспеваемости, а также индивидуальный мониторинг результативности учебного процесса учащегося класса, имеющего низкие учебные возможности по русскому языку и математике.
Мониторинг индивидуально-консультационной деятельности учителя Косинова Т.В..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация "PowerPoint" способна эффектно иллюстрировать учебный материал, проверять пройденный материал, организовывать контрольные, тестовые задания. Презентации используют на семинарах, тренингах, ролевых играх, как дополнительное средство, включающее иллюстрации, текст, видео и аудиоинформацию. Данный материал показывает возможности создания презентаций, использование эффектов, добавление звуков,видео,графики и т.д. и алгоритм включения этих эффектов в презентацию.
Дипломная работа с презентацией.
Содержание
Глава 1: ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ
§1. Структура учебной деятельности при компьютерном обучении
§2. Дидактические принципы компьютерного обучения
§3. Диалог - коммуникативная основа информационной технологии обучения
Глава 2. ТЕХНОЛОГИИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
§1. Варианты компьютерных технологий
§2. Виды компьютерных средств обучения
§3. Использование КТ для разработки уроков
§4. Варианты построения уроков с использованием мультимедийного учебника
Глава 3. ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современном образовании обучение с применением исследовательской технологии рассматривается как один из эффективных способов для решения вопросов мотивации школьников к учению.