Модель деятельности ШМО

Раздел: Иные материалы

Актуальность темы дипломной работы обусловлена тем, что на сегодня не в достаточной степени исследованы проблемы моделирования воспитательных систем организаций образования, выявления их особенностей, управления воспитательной работой в школах нового типа. Именно школы нового типа как воспитательные системы должны стать экспериментальной площадкой для разработки передовых технологий воспитания и развития, внедрение которых в практику позволит преодолеть узкий «предметоцентризм и мероприятийный подход», повысить уровень общего развития и воспитанности учащихся.

Раздел: Иные материалы

«Качество образования – ядро образовательной политики школы»

Раздел: Иные материалы

План мастер класса на тему «Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя» № Наименование занятия Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя 1 Цель повышение мотивации участников форума к овладению методом проектов Ожидаемые результаты применение участниками форума проектной деятельности в своей практике Ключевые идеи Повышение мотивации к учебе через участие в проектной деятельности Материалы и оборудование флипчарты, маркеры, стикеры,раздаточный материал,презентация План мастер класса на тему «Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя» № Наименование занятия Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя 1 Цель повышение мотивации участников форума к овладению методом проектов Ожидаемые результаты применение участниками форума проектной деятельности в своей практике Ключевые идеи Повышение мотивации к учебе через участие в проектной деятельности Материалы и оборудование флипчарты, маркеры, стикеры,раздаточный материал,презентация Проектная деятельность – одна из наиболее популярных форм организации работы с учащимися. Она находит в последние годы все более широкое распространение в системе образования разных стран мира. Метод проектов – организация обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий – проектов.