«РОЛЬ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ»

Ещё Василий Александрович Сухомлинский говорил, что: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В современной школе возникает насущная потребность в расширении активных форм обучения. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии.
ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Исследовательский проект на тему "Год литературы в России"
Сценарий семейного музыкально-спортивного праздника для детей подготовительной к школе группе. Цель: Дать представление о культуре здоровья, развивать крупную и мелкую мускулатуру, физические качества (ловкость, быстроту реакции, выносливость); через песни, игры, танцы, пословицы знакомить детей с природой Верхневолжья. Пробуждать интерес и бережное отношение к природе нашего края, создавать условия для позитивного взаимодействия в среде сверстников, оптимизация детско-родительских отношений. Предварительная работа. Чтение книг про осень; разучивание стихов, песен, танцев осенней тематики.
Структура педсовета соответствовала структуре урока по ФГОС , в частности урока изучения нового материала. Выдержаны были все этапы. Так как школа является Республиканской экспериментальной площадкой, осваивающей технологию «Обучение в сотрудничестве», то были использованы на педсовете некоторые приемы и стратегии данной технологии. Организация работы педсовета- групповая. Педагоги перед входом в аудиторию выбирали жетоны, согласно которым занимали свои места. На данном педсовете было 7 групп по 6 человек.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее