Раскрытие потенциала одаренных и талантливых детей является актуальной задачей современного образования.Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества. Наличие социального заказа способствует интенсивному росту работ в этой области.
Одаренный учащийся как нестандартное явление в школе..doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный семинар показывает изменение роли учителя, работающего по новым стандартам образования, который должен к тому же, обеспечить целостный подход обучения при переходе учащихся на уровень основного общего образования.
Предусмотренная работа в группах позволяет обсудить трудности работающих педагогов, тревоги учителей, которым предстоит освоить новый подход в обучении.
Работа со школьным психологом помогает разобраться в причинах возникновения различных проблем, с которыми ежедневно встречается или может встретиться педагог.
Семинар выстроен так, что позволяет не только разобраться в причинах проблем, но и наметить пути их решения через участие в различных мастер- классах и психологических тренингах.
Мониторинг индивидуально-консультационной (предметной) деятельности учителя поможет оценить и обработать информацию об организации и результатах деятельности педагога со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.В материале представлены календарно-тематические планы работы учителя начальных классов, мероприятия по устранению неуспеваемости, а также индивидуальный мониторинг результативности учебного процесса учащегося класса, имеющего низкие учебные возможности по русскому языку и математике.