Выступление на педсовете по теме « Мастерство организаторской деятельности классного руководителя как условие эффективности воспитания личности учащегося»

Мастерство организации классного коллектива – лишь одна, но весьма существенная грань педагогического мастерства. Ведь каждый классный руководитель – еще и учитель – предметник, нередко заведует кабинетом и у него есть своя семья и дети. Не всегда, к сожалению, получает он необходимую квалифицированную помощь. Словом, классный руководитель порой с горечью думает: « То - то я не успел, то – то забыл, о том – то своевременно не подумал, не позаботился…» И, заметим, что это совсем не плохой классный руководитель, потому что плохой как раз ни о чем подобном не думает, всегда доволен собой.