Выступление на педсовете по теме « Мастерство организаторской деятельности классного руководителя как условие эффективности воспитания личности учащегося»

Мастерство организации классного коллектива – лишь одна, но весьма существенная грань педагогического мастерства. Ведь каждый классный руководитель – еще и учитель – предметник, нередко заведует кабинетом и у него есть своя семья и дети. Не всегда, к сожалению, получает он необходимую квалифицированную помощь. Словом, классный руководитель порой с горечью думает: « То - то я не успел, то – то забыл, о том – то своевременно не подумал, не позаботился…» И, заметим, что это совсем не плохой классный руководитель, потому что плохой как раз ни о чем подобном не думает, всегда доволен собой.
Выступление на педагогическом совете по теме.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Доклад на тему: "Деятельностный подход в обучении русскому языку и литературе". Доклад был представлен на педагогическом совете в качестве обмена опытом.
Индивидуальная карта учителя составлена с учетом изменения мировоззрения, отношения к себе, своему жизненному опыту в сторону осознания собственных чувств, переживаний с позиции проблем здоровьесбережения; с учетом принятия ученика таким, каков он есть, и на этой основе понимания его особенностей, склонностей, умений и способностей. На мой взгляд, структура индивидуальной карты поможет учителю и в методическом плане, поскольку даны определения понятий обучения: методы, приемы, технологии и др. Эффективное использование педагогических средств здоровьесберегающих технологий позволит каждому учителю не только добиться личностных, метапредметных и предметных результатов, но и максимально сохранить ребенку здоровье.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее