На основе психолого-педагогической диагностики на учебном занятии создается специфическая среда для дальнейшего продвижения ребенка в соответствии со своим стилем познания в образовательном процессе.
Индивидуализация процесса обучения на уроках с учетом индивидуальных стилей познания обучающихся.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Выступление на педагогическом совете, из которого можно узнать о цели развивающего обучения. Раскрываются основные дидактические принципы развивающего обучения и принципы взаимодействия учителя и ученика в учебном пространстве.
Пояснительная записка
Уважаемые коллеги, здравствуйте. Я, Бикмухаметова Нурия Гаднановна окончила Челябинский Государственный пединститут в 1981 году.
Работаю учителем истории и обществознания в МОУ СОШ № 10 г. Ноябрьска Тюменской области.
Люблю свою работу, принимаю все современные технологии, но почему-то убеждена, что работа учащихся со школьным учебником не должна забываться. Может ничего нового я не предлагаю, возможно, Вы это тоже делаете. Мне нравится как мои дети приучаются работать с книгой, как они учатся добывать знания, хочу поделиться с Вами своими мыслями и наработками в работе «Активизация познавательной активности учащихся на уроках истории через работу со школьным учебником». Заранее благодарна Вам за оказанное внимание. С уважением Нурия Гаднановна.