Само слово "одарённый" вызывает довольно противоречивое отношение. Воображение подсказывает образ интересного, яркого, талантливого человека и в противовес - обычного, бездарного, со стандартным развитием и стандартной жизнью. Когда речь заходит о детях, то просто не хочется вешать на них ярлык "одарённости" или "не одарённости ". Все дети талантливы.
Цель занятия: создание условий для расширения профессиональных компетенций педагогов в ходе личностного осмысления ими темы Холокоста; расширение информационного поля педагогов-историков школ Белгородской области в направлении освоения новых образовательных технологий (использование при проведении занятия элементов интерактивной технологии).