Моя педагогическая философия

Учитель. Секрет успеха. Психологические компетенции учителя в свете ФГОС. 1. Компетенции учителя начальных классов в свете Федеральных образовательных стандартов. 2. Модель современного учителя (практическая работа) 3. Имидж современного учителя. а) визуальный имидж (цвет, одежда) б) «звучащий» имидж (голос, интонация) в) магнетизм обаяния (мимика, маски, жесты) г) важные мелочи в имидже учителя 4. Имидж – единство внешнего и внутреннего. Установка на успех. 5. Рефлексия (анкетирование)

Учитывая, что музей обладает большим потенциалом нравственно-эмоционального воздействия, большими возможностями создания образовательно-воспитательной среды учащихся, если работа по его использованию непрерывна, системна, определенна, целенаправленна, в школе №28 разработали циклы музейных дел для разных возрастных групп на базе музеев в рамках «Программы по нравственно-патриотическому воспитанию учащихся на базе музейного комплекса», которая является составной частью воспитательной системы школы и имеет следующие направления: • образовательно-познавательная деятельность (урочная и внеурочная); • общественно-полезная деятельность (участие школьников в сохранении памятников материальной и духовной культуры через поисковые и собирательские акции); • учебно-исследовательская деятельность по тематике школьных музеев; • индивидуальная работа с учащимися (подготовка на базе школьных музеев и участие в городских и областных краеведческих мероприятиях: олимпиадах, марафонах, конференциях; подготовка и участие школьников в музейных мероприятиях); • фондовая работа; • методическая работа.