Основная статья, посвященная исследованию создания личностно-ориентированной ситуации, позволяющей ученику и учителю рабоать над развитием таких компетенций личности, которые позволят ему не только успешно осваивать предметные знания, но и формируют ключевые свойства личности: ответственность, самосознание, рефлексию. К работе приложены дополнительные публикации, позволяющие оценить различные подходы к созданию такой ситуации.
Технология создания личностно-ориетированной ситуации.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Благодаря применению элементов технологии критического мышления на уроках химии и биологии:
учащиеся учатся осмысленному чтению, систематизации полученной информации,
умению не только вдумчиво читать, быть активным слушателем, но и анализировать, отстаивать свою точку зрения, но и применять данную информацию на практике.
раскрывается творческий потенциал школьников