Основная статья, посвященная исследованию создания личностно-ориентированной ситуации, позволяющей ученику и учителю рабоать над развитием таких компетенций личности, которые позволят ему не только успешно осваивать предметные знания, но и формируют ключевые свойства личности: ответственность, самосознание, рефлексию. К работе приложены дополнительные публикации, позволяющие оценить различные подходы к созданию такой ситуации.
Технология создания личностно-ориетированной ситуации.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учебный процесс – это сложная и постоянно развивающаяся система, которая включает в себя взаимную работу учителя и ученика. В настоящее время задача каждого учителя, не просто научить, но и управлять этим процессом усвоения знаний, помогать детям получить необходимыми им способами деятельности и ,конечно же, создавать комфортные условия для самореализации личности учащихся.
Классы, в которых работает учитель в основном разноуровневые. И часто ему приходится решать проблемы, как организовать работу с учащимися, обладающими разным учебным потенциалом, как сформировать и сохранить у них интерес к предмету, желание учиться. Решению этих проблем поможет использование элементов инновационных технологий на уроках .