Программа педагогического клуба "Дошкольница"

Раздел: Иные материалы

Теория массового обслуживания родилась в датском королевстве в начале XX века под именем «Теория очередей». Первые идеи теории были высказаны директором Копенгагенской телефонной компании Фредериком Йохансоном в 1907 году в статье «Время ожидания и число вызовов». Затем идеи были математически развиты и оформлены инженером той же компании Агнером Эрлангом. Опубликованную им в 1909 году статью «Теория вероятностей и телефонные переговоры» принято считать краеугольным камнем в фундаменте теории. В 30-х годах теорией очередей серьезно занялся Александр Яковлевич Хинчин в связи с автоматизацией московской городской телефонной сети. В научной литературе прижился введенный тогда Хинчиным термин «теория массового обслуживания» (ТМО), а предмет исследований вскоре стали называть системами массового обслуживания (СМО). ТМО опирается на фундаментальные работы в области теории случайных процессов Андрея Андреевича Маркова, Андрея Николаевича Колмогорова и ряда других математиков

Раздел: Иные материалы

Мастер-класс: Формирование общеучебных умений в курсе технологии

Раздел: Иные материалы

План мастер класса на тему «Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя» № Наименование занятия Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя 1 Цель повышение мотивации участников форума к овладению методом проектов Ожидаемые результаты применение участниками форума проектной деятельности в своей практике Ключевые идеи Повышение мотивации к учебе через участие в проектной деятельности Материалы и оборудование флипчарты, маркеры, стикеры,раздаточный материал,презентация План мастер класса на тему «Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя» № Наименование занятия Проектная деятельность в школе как фактор повышения педагогической компетенции учителя 1 Цель повышение мотивации участников форума к овладению методом проектов Ожидаемые результаты применение участниками форума проектной деятельности в своей практике Ключевые идеи Повышение мотивации к учебе через участие в проектной деятельности Материалы и оборудование флипчарты, маркеры, стикеры,раздаточный материал,презентация Проектная деятельность – одна из наиболее популярных форм организации работы с учащимися. Она находит в последние годы все более широкое распространение в системе образования разных стран мира. Метод проектов – организация обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий – проектов.