В Горно-Алтайском педагогическом колледже сложилось много хороших традиций. Одной из них является создание студентами «Начального методического комплекса», который состоит из 12 методических папок.
Методическая папка - обязательный документ студента педагогического колледжа, который ведется в течение всего периода обучения и выступает как средство связи теории с практикой. Каждая папка содержит методические и наглядные материалы по одному из предметов психолого-педагогического цикла, специализации и частным методикам. Их содержание определяется государственными стандартами, учебными программами по предметам профессиональной подготовки. Таким образом, составляются и систематизируются материалы под общим названием «Начальный методический комплекс».
Требования к комплексу разработаны на основе типового положения «Об образовательном учреждении среднего профессионального образования» от 3 марта 2001 г. № 160 и инструктивно-методических материалов по организации учебного процесса в среднем специальном учебном заведении.
Таушканова А.В. на чальный методический комплекс.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
данный материал можно использовать на уроках математики при изучении темы «Натуральные числа», на уроках литературы при изучении произведений устного народного творчества, на уроках русского языка при изучении темы «Имя числительное».
Для успешного существования в динамичном окружении природа наделила человека способностью исследовательскому поведению. Подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становиться важной частью современного образования. Это важно и потому, что самые ценные и прочные знания добываются нами самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий.