обобщение опыта Безоценочная система работы в начальной школе,как стимул для максимального развития каждого ученика в соответствии со склонностями,интересами и возможностями
Что понимаем под безотметочным обучением,его плюсы,актуальность,минусы традиционной пятибальной системы,гипотеза,цели ,задачи,подходы к оцениванию при безотметочном обучении
что лежит в основе данных подходов(что,как,каким образом оценивают),что подлежит оцениванию,формы и методы безотметочного обучения,результат,приложение.
Безоценочная система работы в начальной школе 2.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье представлены основные положения методической системы, определена роль технологии "мастерских" в системе уроков и музейной педагогики во внеклассной работе
В процессе модернизации российской системы образования принципиальной трансформации подвергается и начальная школа, которая сегодня также ориентируется на интеллектуализацию и ставит своей целью формирование свободной и творчески мыслящей личности. Именно в начальных классах работа над эмоциональным и интеллектуальным развитием учащихся имеет особое значение.