Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Раскрывается потенциал и механизм проблемных методов обучения истории, позволяющий значительно усилить познавательный интерес и активизировать самостоятельную мыслительную и поисковую деятельность учащихся. Более прочно и осмысленно освоить материал.
Проблема интеграции сегодня становится особенно значимой в связи с целевой переориентацией общего образования: не столько обеспечение определенной суммы знаний, сколько развитие личности, ее мировоззрения, ценностных ориентаций, способности к самопознанию, саморазвитию. Именно поэтому интеграция внутрипредметная, межпредметная становится одним из элементов инновационных педагогических технологий