Программа наставничества в школе "Профессиональное становление и адаптация к квалифицированному исполнению должностных обязанностей молодого педагога"

14 ноября 2022
Программа наставничества в школе разработана в соответствии с распоряжением Министерства образования Российской Федерации от 25.12.2019 года № Р - 145 и в целях реализации региональных проектов: национального проекта "Образование", "Успх каждого ребёнка", "Учитель будущего" и национального проекта "Доброшкола". Через наставничество решается задача ип профессионального роста педагогических работников. Новые требования к учителю предъявляет и Профессиональный стандарт педагога, вступивший в силу с 1 января 2017 года. Следовательно, поддержка молодых специалистов - одна из ключевых задач образовательной политики.
Программа по наставничеству Моисеева Р.И..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Реформирование российской системы образования обусловило необходимость формирования и развития интеллектуального и духовного потенциала молодого поколения. В соответствии с современными концепциями развития образования, которые предусматривают возможности углубления знаний учащихся в различных образовательных областях и формирования творческой активности школьников была разработана программа «Развитие творческих способностей младших школьников», предусматривающая осуществление личностно-ориентированного подхода к развитию личности ребенка через индивидуализацию и дифференциацию учебно-воспитательного процесса в начальной школе. Выявление мотивированных (хотя бы к одной из областей) детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с мотивированными к учебной деятельности детьми и способными учащимися к любому виду творчества, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важ¬нейших аспектов деятельности учителя начальных классов и классного руководителя.
Образовательное учреждение считается инновационным, если в школе в образовательный процесс внедряются организационные, дидактические, технические и технологические инновации. Применение передовых технологий в учебном процессе направлено на повышение качества подготовки выпускников школ и активации роли самостоятельной работы детей. Среди инновационных технологий в образовании можно выделить технологии, основанные на использовании компьютеров; Интернет-технологии; информационные методы преподавания, способствующие повышению качества образования; информационные технологии, позволяющие увеличить эффективность преподавания.
Дипломная работа с презентацией. Содержание Глава 1: ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ §1. Структура учебной деятельности при компьютерном обучении §2. Дидактические принципы компьютерного обучения §3. Диалог - коммуникативная основа информационной технологии обучения Глава 2. ТЕХНОЛОГИИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ §1. Варианты компьютерных технологий §2. Виды компьютерных средств обучения §3. Использование КТ для разработки уроков §4. Варианты построения уроков с использованием мультимедийного учебника Глава 3. ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее