Рекомендации разработаны с целью распространения педагогического опыта работы с применением здоровьесберегающих технологий. Использование данных рекомендаций позволит провести урок максимально продуктивно с позиции сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Основные положения данной памятки носят универсальный характер и могут быть применены на других уроках. Материалы были представлены на педагогическом совете школы «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе».
В презентации поднимается проблема детского суицида. Рассматриваются понятия витальная и авитальная потребность, суицид, признаки суицидального риска подростков. Отдельно выделены пути помощи учащимся, которые находятся в кризисном состоянии.