Самоанализ педагогической деятельности учителя. 2016

Раздел: Иные материалы

Одним из недостатков существующей в нашей стране классно-урочной системы обучения является неподготовленность выпускников школы к жизни, неумение применять полученные и получаемые знания на практике. Традиционная система обучения направлена на некоего усредненного ученика, которого не существует. Однако современному обществу нужны специалисты, способные работать в коллективе, способные осуществлять поиск решений проблем и умеющие эти решения внедрять в жизнь. Для решения этих задач нужны новые подходы к обучению. Таким образом, рассматриваемая нами проблема актуальна, поскольку соответствует требованиям современного общества, современной школы. В качестве примера современных эффективных образовательных технологий назовем следующие: технология критического мышления (Американские педагоги Чарльз Темпл, Джинни Стил, Куртис Мередит), технология «Case-Study» (Метод кейсов - Школа бизнеса Гарвардского университета США)

Раздел: Иные материалы

Ершов В.Ю., Каштанова Н.М., Шакирова Л.Н., Портнова Е.А. В настоящее время выпускник ВУЗа должен иметь не только глубокие и прочные теоретические знания, но и обладать определенными профессиональными компетенциями по избранной специальности. Естественно научные знания, являясь неотъемлемой частью общечеловеческой культуры, способствуют формированию мировоззрения современного человека, обеспечивают его профессиональную мобильность.

Раздел: Иные материалы

Система "плюсов" может стимулировать работу учащихся на уроке.