Создание условий для формирования коммуникативных УУД у учащихся 2 класса на уроках литературного чтения

17 августа 2016
Материал о развитии коммуникативных УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Твердова С.Н. «Современный урок в школе- основная организационная форма реализации принципов развивающего обучения»

Тема эта очень важная для нас с вами и для наших детей. Во многом именно от этого зависит наша настоящая жизнь, то, как мы живем. Что еще более важно, это определяет наше будущее. Поговорить хочется именно о первых важных ступенях, о сложностях и недостатках на этом пути, а также о вариантах возможного выхода из сложившейся ситуации. Конечно, ругать что-то существующее и работающее намного проще, чем сделать самому. Но все мы учимся на ошибках, а ошибки, как мне кажется, здесь есть, и над ними стоит хорошенько поработать.

Учитель. Секрет успеха. Психологические компетенции учителя в свете ФГОС. 1. Компетенции учителя начальных классов в свете Федеральных образовательных стандартов. 2. Модель современного учителя (практическая работа) 3. Имидж современного учителя. а) визуальный имидж (цвет, одежда) б) «звучащий» имидж (голос, интонация) в) магнетизм обаяния (мимика, маски, жесты) г) важные мелочи в имидже учителя 4. Имидж – единство внешнего и внутреннего. Установка на успех. 5. Рефлексия (анкетирование)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее