Методическое пособие "Технология проблемно-диалогического обучения как способ развития учебной самостоятельности школьников"

Раздел: Иные материалы

Раздел: Иные материалы

Материал из опыта работы по формированию познавательной мотивации через отбор содержания, актуализацию наиболее результативных в этом аспекте приемов работы.

Раздел: Иные материалы

Индивидуальная карта учителя составлена с учетом изменения мировоззрения, отношения к себе, своему жизненному опыту в сторону осознания собственных чувств, переживаний с позиции проблем здоровьесбережения; с учетом принятия ученика таким, каков он есть, и на этой основе понимания его особенностей, склонностей, умений и способностей. На мой взгляд, структура индивидуальной карты поможет учителю и в методическом плане, поскольку даны определения понятий обучения: методы, приемы, технологии и др. Эффективное использование педагогических средств здоровьесберегающих технологий позволит каждому учителю не только добиться личностных, метапредметных и предметных результатов, но и максимально сохранить ребенку здоровье.