Раскрываются вопросы - что такое проблемное обучение, проблемная ситуация, каковы методические приемы создания проблемных ситуаций на уроках географии и виды проблемных заданий. ФГОС ориентирует образование на достижение нового качества, соответствующего современным запросам личности, общества и государства. Главная задача учителя, реализующего ФГОС – организовать деятельность учеников таким образом, чтобы у детей возникло желание решать проблемы урока.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В предлагаемой методической разработке представлены материалы семинара «Активные и интерактивные методы обучения как условие реализации требований ФГОС»
Материалы семинара представляют актуальность и практическую значимость, содержат рекомендации по использованию в учебном процессе активных и интерактивных методов.
В данной работе в краткой и доступной форме изложены рекомендации по проектной деятельности.Цель работы: оказание методической помощи в организации проектной деятельности учащимся и учителям в школе.
Проверка – главнейший этап обучения. Он активизирует познавательную деятельность учащихся, позволяет получать данные о промежуточных и итоговых результатах учебно-воспитательного процесса, оценивать их путём сопоставления с планируемыми результатами, вносить в учебный процесс необходимую корректировку и намечать пути его дальнейшего совершенствования.