Методическая разработка «Проектная деятельность в школе как форма педагогической работы, направленная на повышение эффективности в достижении образовательных целей»
Материал поможет учителю организовать проектную деятельность учащихся, как инновационный метод усвоения знаний. Возможность ориентироваться в современных понятиях.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Для современного общества умение учащихся самостоятельно добывать знания и совершенствовать их гораздо важнее прочности приобретаемых знаний. К таким технологиям я отношу метод проектов, как один из наиболее эффективных и универсальных методов .
Материал лекции и презентации поможет познакомиться с психологическими критериями и ступенями профессионализма педагога,с деятельностной сущностью профессионализма,с синдромом профессионального выгорания и методом саморегуляции,с показателями профессиональной компетентности и ее видами,особенностями профессиональной педагогической деятельности...
Актуальность опыта состоит в решении проблемы- как эффективно организовать учебный процесс без ущерба здоровью школьников.Оно может быть достигнуто путем реализации следующих задач:
1. Создание условий, способствующих развитию мотивации школьников к занятиям физической культурой и осознанному отношению к здоровью.
2. Обеспечение учащихся необходимой достоверной информацией и технологиями в области формирования здорового образа жизни.
3. Предупреждение непонимания основных понятий здорового образа жизни.