Формирование предметно - практической деятельности у детей с глубокой умственной отсталостью

02 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Статья знакомит с организационными и содержательными особенностями домашних заданий для учащихся на каждой ступени образования.
Основная цель курса русского языка в начальной школе - освоение коммуникативной функции языка. Эта цель совпадает с основной целью модернизации образования. Формирование коммуникативных умений у младших школьников – одна из важнейших проблем современного преподавания русского языка. Данная работа-результат многолетней работы над проблемой, содержит теоретический материал по теме, систему речевых упражнений, игр и др. Работа раскрывает роль моделей и алгоритмов и их использование на различных этапах современного урока.
Дипломная работа с презентацией. Содержание Глава 1: ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО ОБУЧЕНИЯ §1. Структура учебной деятельности при компьютерном обучении §2. Дидактические принципы компьютерного обучения §3. Диалог - коммуникативная основа информационной технологии обучения Глава 2. ТЕХНОЛОГИИ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ §1. Варианты компьютерных технологий §2. Виды компьютерных средств обучения §3. Использование КТ для разработки уроков §4. Варианты построения уроков с использованием мультимедийного учебника Глава 3. ОПЫТНО- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее