Данная презентация представляет собой общие сведения о технологии проектов. Включает материал из опыта работы над проектами: "Воздействие средств массовой информации на формирование общественного сознания человека" - проект, выполненный ученицей 10 класса; "Функции фразеологических единиц в драме А. Островского "Гроза"- проект, выполненный ученицей 9 класса. Работа может заинтересовать учителей, занимающихся проектной деятельностью.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из недостатков существующей в нашей стране классно-урочной системы обучения является неподготовленность выпускников школы к жизни, неумение применять полученные и получаемые знания на практике. Традиционная система обучения направлена на некоего усредненного ученика, которого не существует. Однако современному обществу нужны специалисты, способные работать в коллективе, способные осуществлять поиск решений проблем и умеющие эти решения внедрять в жизнь. Для решения этих задач нужны новые подходы к обучению.
Таким образом, рассматриваемая нами проблема актуальна, поскольку соответствует требованиям современного общества, современной школы.
В качестве примера современных эффективных образовательных технологий назовем следующие: технология критического мышления (Американские педагоги Чарльз Темпл, Джинни Стил, Куртис Мередит), технология «Case-Study» (Метод кейсов - Школа бизнеса Гарвардского университета США)
Учебный процесс – это сложная и постоянно развивающаяся система, которая включает в себя взаимную работу учителя и ученика. В настоящее время задача каждого учителя, не просто научить, но и управлять этим процессом усвоения знаний, помогать детям получить необходимыми им способами деятельности и ,конечно же, создавать комфортные условия для самореализации личности учащихся.
Классы, в которых работает учитель в основном разноуровневые. И часто ему приходится решать проблемы, как организовать работу с учащимися, обладающими разным учебным потенциалом, как сформировать и сохранить у них интерес к предмету, желание учиться. Решению этих проблем поможет использование элементов инновационных технологий на уроках .