Это самостоятельная работа слушателя курсов по истории, на примере собственного опыта. Данная работа показала, что школьный музей способствует формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служит целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного обучения.
Тема: «Личностно-ориентированные образовательные технологии преподавания истории, обществознания и права. Интерактивные методы обучения»
Презентация для доклада на педсовете на тему: "Безопасное использование интернета как фактор духовно-нравственного здоровья"